隨着電子科技的進步，電子教學逐漸成為教育發展其中的一大元素。但為何報導上會說小學推數學電子教科書有難度？
專家分析小學生平日看到的是立體物件，學習數量或圖形等概念時，必須通過接觸實物以累積學習經驗，所以實體書附設的剪貼活動，甚至學生拿 間尺度量實物長度等練習，亦有助學生建構認知，這些都不是一般的平面電子書可以做到的。
但如何從一般的沉悶課程，令孩子們喜歡上數學？
Math Monkey提倡的是以「遊戲中學習」的方式，引發孩子對學習的好奇心，打破「數學=沉悶」的傳統想法，令孩子們愛上數學!
Math Monkey提倡的是以「遊戲中學習」的方式，引發孩子對學習的好奇心，打破「數學=沉悶」的傳統想法，令孩子們愛上數學!
Math Monkey的數學頭腦課程學生對象是K1至小六學生，以12堂為單元，學生需經過數學能力及數學頭腦評估。課程主要以「遊戲中學習」和「小組討論」的方式，在毫無壓力的氣氛下，引發他們對數學的好奇心，及思考當中的法則原理，訓練他們多角度思考及表達能力，同時提升數學成績。
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