恭喜! 第五屆吠陀數學比賽金獎各得獎者。
恭喜! 第五屆吠陀數學比賽銀獎各得獎者。
恭喜! 第五屆吠陀數學比賽銅獎各得獎者。
Tuesday, February 25, 2014
Monday, February 24, 2014
Tuesday, February 18, 2014
第五屆吠陀數學比賽組別總冠軍 Champions of Vedic Math Competition 2014
6 Champions of 5 different levels. Congratulations!
Green Monkeys Level - Trini Chan
Lemur Level : Darren Wu
Chimpanzee Level : Percy Chan and Curtis Lee
Orangutan Level : Kinki Wong
Baboon Level : Daniel Chan
more information , please visit : www.mathmonkey.com.hk
Friday, February 14, 2014
《情人節 ─ 愛的秘密》
今天是情人節和元宵節，送花給父母之餘外，都可以輕鬆計計數，大家不坊嘗試答下。
在花店，紅玫瑰和黃玫瑰每枝都是$11。
孩子們想送花給爸爸媽媽做情人節禮物，他們共買了99枝玫瑰花。
問題1: 99枝玫瑰花需求多少錢？
問題2: 紅玫瑰比黃玫瑰多21枝，那麼媽媽收到多少枝紅玫瑰？
知道答案就嘗試下啦，不知道的話都可以分享出去問問朋友，最後再一次祝大家 :
情人節 ‧ 元宵節快樂!!!
想看更多漫畫，可瀏覽 :http://www.mathmonkey.com.hk/comic.php
Wednesday, February 12, 2014
Math Monkey Star of the Month 數猴皇醒目兒童教育中心每月之星 – Ivan Fan 范竣喬 (Jan 2014)
恭喜恭喜，2014年第一位「每月之星」是范竣喬！
范竣喬今年八歲，是福建中學附屬學校學生。他加入數猴皇醒目兒童教育中心(九龍灣)分校已有半年，現就讀Chimpanzee課程。
他為人謙遜有禮，除在課堂上數學表現突出外，在用英語玩傳統遊戲時段，竣喬更能發現遊戲規則和制勝戰略之間的關係，利用邏輯思維迅速作出反應以取得勝利。
數猴皇一直鼓勵孩子們留心遊戲規則去贏得比賽，因為遊戲為本的學習模式能有效提升數學頭腦的發展。他在進行遊戲時的態度體現出數猴皇的遊戲教育理念! 真正做到寓學習於玩樂，實在是其他孩子的學習榜樣！
Congratulations! For 2014, the first "Star of the Month" is Ivan Fan!
Ivan is eight years old, a student of Fukien secondary school affiliated school. He joined Math Monkey Education Center (Kowloon Bay) for six months, now he is studying Chimpanzee course.
He is humble and polite. In addition to his outstanding performance in Vedic Math, Ivan discovered relationships between game rules and winning strategies in game time, so he can react quickly to win the game by using logical thinking.
Math Monkey has been encouraging children to pay attention to the game rules, because the game-based learning effectively enhances the development of MathBrain. Ivan’s good attitude during the game reflects Math Monkey’s philosophy of education - Integrating learning with fun! Ivan is a good role model for his classmates! Keep it up!
For more details about math monkey , please visit :
想查詢更多有關數猴皇醒目兒童教育中心，請瀏覽 :
www.mathmonkey.com.hk
Tuesday, February 11, 2014
Friday, February 07, 2014
Lisa 味道 No 479 Feb 2014 Parenting
身教
為什麼人打呵欠時會互相傳染？為什麼看到別人在吃東西，自己馬上垂涎欲滴？為什麼不同孩子的理解速度有快有慢？為什麼童年時經常搬屋或曾經留學海外的孩子處事更成熟？為什麼某些孩子會有「自閉症」？為什麼身教比言教重要？人腦內的一種物質，能給你答案。
80年代後期，意大利的研究團隊在猴子的大腦中，發現一種特別的神經元，繼而在人類大腦中也發現相同的神經元，為神經科學帶來空前震撼的影響。它就是：鏡像神經元（mirror neurons）。鏡像神經元令人在嬰幼兒時期就獲得了一種高級能力─掌握間接經驗的能力。「間接經驗」可以通過「看見」來傳遞，而不需要依賴「直接經驗」，不需要每次都親身體驗。有如「火中取栗」一樣，假如沒有鏡像神經元，每隻猴子都要被火燙一下後才記住；而有了鏡像神經元，猴子們看見同伴的經歷，自己就能汲取教訓，正如西方一句諺語：“monkeys see, monkeys do”（猴子看見了，牠就會做）。鏡像神經元的作用有如大腦中的無數面鏡子，讓嬰兒從小就通過模仿來學習。
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鏡像神經元跟日常生活息息相關。當小旋的手伸向杯子的時候，小明馬上遞上水壺。為什麽呢？因為小明猜測她可能口渴了，所以想要喝水。這個一瞬間的過程，似是不假思索。為什麽小明毫不費力就能明白她的行為和意圖？這就是鏡像神經元在產生作用。模仿不單是最原始的學習，更是塑造行為的關鍵。看到別人笑時，嬰兒也跟著不自覺地微笑起來。因為透過觀察面部表情，鏡像神經元讓大腦模仿，幫助大腦在第一時間察覺對方情緒的改變。年月漸長，鏡像神經元繼續發揮作用，幫助孩子洞悉別人的意圖，讓孩子理解別人的心智狀態。
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鏡像神經元的意義，就是身教。我個人認為，在孩子成長初期階段，身教比說教更重要，亞洲家長偏向認為，說教是解決孩子成長問題的唯一方法，他們過分依賴言語的作用而忽略其他因素，在他們斥責孩子、甚至體罰孩子的時候，以為只要補上一句：『我是為你好呀！』就可以取得孩子的諒解。其實，家長打孩子時的兇狠、醜惡的表情，已經向孩子作出錯誤示範。為什麽「身教重於言教」？因為孩子不是在大人的說教中成長的，而是在他看見的環境中成長的。
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孩子自己自己看到什麽、體會到什麼，比大人教他什麽更重要。在養育女兒時，我會提醒自己「以身作則」，大人的面部表情、小動作、姿態，因為我明白，大人的工作態度、行為舉止、人格修養、待人接物，都是「不說話的教育」。
資料來源 : Lisa 味道 No 479 Feb 2014 Parenting
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