親子王第九十一期報導有關第三屆吠陀數學比賽花絮
從比賽中學習成長，從遊戲中學習數學！
第三屆吠陀數學比賽打破「讀書求分數」、「比賽求獎牌」、「遊戲求勝利」的傳統觀念，鼓勵學生從比賽中學習運用已學的知識，把複雜的難題簡化至自己能夠駕馭的程度，從中學習面對困境亦能以輕鬆的心情面對，學習成長！
《吠陀數學比賽》是
Math Monkey 香港教育中心每年一度的盛事，今年更是首次與香港吠陀數學學會合辦。比賽以往只接受小學生參加，但由於初小組（K3）的查詢很熱烈，今年特別加開初小組別給 K3 及 P1 的學生參加。今年參賽人數約100人，由K3至P6學生參與，分四個組別，全場共19位學生獲頒铜獎、18位銀獎、8位獲頒金獎及6位獲頒總冠軍，當中兩個組別更出現雙總冠軍。
吠陀數學（Vedic Math）能令學生輕鬆駕馭數學
跟以往一樣，比賽分開兩部份：卷一是運算題，卷二是解難題。比賽學生需於15分鐘內解答大約55題的運算題，即大約用16秒計一題。既要快且要準！學生運用吠陀數學技巧就能輕鬆在指定的時間內完成。吠陀數學 (Vedic Math) 是源自古印度的數學運算系統，能將複雜的數學難題簡化，更易明白，穩固基礎。可增強小朋友集中力、記憶力、邏輯推理。讓學生快速、準確地找出答案。除此以外吠陀數學亦鼓勵學生思考不同方案以找出同一答案，發揮創意，靈活變通，提升解決問題能力。
遊戲邀請賽的參賽者示範【如何從遊戲中學習數學】
當天比賽後隨即進行【過3關】之遊戲邀請賽，參賽代表須用吠陀心算法於【5秒內】答對過3關格中的題目，才可放下代表自己的符號，極具挑戰性，過程緊張激烈，小朋友玩得十分開心；觀眾亦感受到【吠陀數學】速算法的威力及以遊戲為教學模式的成效。
腦部專家分享【如何啟動腦部潛力, 發揮創意思維】
來自腦動力匯智協會，腦科學教育總監 - 周家儀導師為我們分享【如何啟動腦部潛力, 發揮創意思維】，並與在場學生及觀眾進行互動的【健腦運動】，激發左右腦潛能。周小姐更解釋為何在遊戲中學習數學能激發腦部潛能，令大家明白遊戲的重要性。
比賽意義是讓小孩獲得認同和鼓勵，為他們灑下學習的興趣種子，除了愛上數學，亦引發對其他不同科目的研究探索興趣，充分發展潛能，留下美好回憶，豐盛人生。
寓遊戲於學習，輕鬆駕馭數學！
Math Monkey香港教育中心以嶄新之「遊戲課堂模式」，融入吠陀數學Vedic Math數學技巧，讓小孩透過玩玩具、集體遊戲方式愉快氣氛下學習，引發好奇心、主動探索，於不知不覺間漸生興趣，愛上數學！詳情請瀏覽 http://www.mathmonkey.com.hk。
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