『Number 3』
美國著名教育家约翰•杜威說:『探索是兒童的本能，衝動、好奇、好問、好探究是兒童與生俱來的特點。』好奇心和探究是小朋友學習不可少的前提，親身探索的經驗是最直接和寶貴的，而且更能被小朋友掌握。現在就讓我們一起與數字「3」展開探索之旅。
探索過程需要家長幫助
小朋友的注意力不能長時間集中，加上受知識限制，不可能獨自對某一問題進行探索。在教小朋友認識數字「123」時，小朋友很難把數字與物品的數量聯繫在一起，只有在老師指導下，用不同的物件探索數字與數量的關系，才有可能收到良好的學習效果。
認識新朋友
Starfish 海星
Seahorse海馬
Dolphin 海豚
Penguin 企鵝
Turtle 海龜
Shark 鯊魚
遊戲課堂增加小朋友探索能力
小朋友在互動的遊戲教學活動中，能開發腦部五大能力及增加探索能力。例如進行新的活動或遊戲時，小朋友在好奇心引領下會活動或遊戲進行更有目的的探索、嘗試，有時小朋友甚至會探索出自己獨有的玩法，挑戰自己！達到遊戲中學習的效果！
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關紫悠 (Karen Kwan)
Math Monkey (Hong Kong) Ltd. 總經理
致力發展創新的教育理念，利用吠陀數學結合遊戲成為全港獨有兒童數學教育中心，加入腦基礎（Brian-based）的課程設計，幫助小朋友建立數學頭腦，培養孩子成為明日領袖。
Tel: 2307 1028
E-mail: enquiry@mathmonkey.com.hk
www.mathmonkey.com.hk
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