《好奇心是腦袋的好朋友》
德國有句諺語：「沒有所謂壞天氣，只有適當的衣服。」
Math Monkey的教育理念異曲同工：「世上沒有笨小孩，只有適當的教育方法。」
在美國《#時代周刊》(#TimeMagazine)題為「如何像德國人般做父母」(How To Parent Like A German)的文章提及，在德國，學校、父母皆推崇讓孩子外出，因此，柏林到處是公園、遊樂場，無論天氣多灰暗、氣溫多冷，父母每天都會帶子女到戶外玩耍，或送他們到那裏。
腦部基礎學習
綜觀德國人完全放手給小孩自由成長和學習的方法，未必人人適用，我們主張以引導者(Moderator)的方法，與小孩緊密溝通，引導他們思考，令小孩自發學習(Motivation to Learn)，而「腦部基礎學習法」(Brain-based Learning, B. B. L.)中兩大範疇：「腦部學習」(How Brains Learn)和「腦部運作」(How Brains Work)，提供改善兒童學習能力的理論與方法，其中，好奇心 (Curiosity)可增強小孩學習的記憶力，並讓小孩領略學習樂趣和滿足感。小孩一旦對某事物產生好奇心，他們主會動問問題外，亦有興趣尋求答案。
沒有蠢問題
好奇心會令腦部進入一種狀態，這狀態令人不單對自己感興趣的東西加倍學習、記憶，甚至助我們學習一些本身覺得不重要或沒興趣的資料，令腦部如漩渦般，吸下我們有興趣的東西和圍繞它的資料。
好奇心能引發小孩學習動機外，亦令兒童腦部準備得更好去學習一些本來覺得沉悶或困難的知識，例如小孩抗拒數學，若父母或老師將數學融入小孩個人興趣裏，比用一般教科書裏的問題更能令他們加深記憶及解決數學問題。
愉快學習
另外，研究指出，孩子的好奇心被激發後，大腦海馬體(hippocampus)會更活躍，增強記憶力，亦會令孩子體會學習的樂趣和滿足感，像我們做自己喜歡的事時，腦內分泌多巴胺(dopamine)般，感到愉快。
做學問，先學「問」，世上沒有蠢問題這回事，鼓勵孩子發問，是引發他們好奇心的第一步；父母亦應從孩子的興趣入手，思考甚麼問題能引起孩子的好奇心。
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