數猴皇醒目兒童教育中心每月之星 – 陳翰霖 (荃灣分校@2016年3月)

恭喜恭喜，3月份的「每月之星」是來自荃灣分校的陳翰霖，Morgan！Morgan 今年5歲，他就讀荃灣分校已有兩年的時間，現在正就讀 Lemur 課程。

Morgan在接觸Math Monkey之前對數學不感興趣，數感較弱，課堂參與度不高，經過Math Monkey導師的循循善誘，再配合「遊戲中學習」的教學模式，令Morgan重拾對數學的興趣，甚至愛上數學。在導師心目中，Morgan越來越勤奮好學， 無論上堂或者遊戲時間，都非常積極主動，導師對他的學習態度以及學習能力都十分欣賞!

如果你也想你的孩子能夠像Morgan一樣愛上數學，趕快在4月30日前致電我們，以半價優惠享有試堂！　

地點：九龍灣宏開道16號德福大廈6樓3室 (尚有其他分校，歡迎致電了解)
查詢：2307 1028（www.mathmonkey.com.hk）

‪#‎數猴皇‬ ‪#‎MathMonkeyHK‬ ‪#‎playtolearn‬ ‪#‎遊戲中學習‬ ‪#‎用知識和體驗讓孩子快樂成功‬ ‪#‎荃灣分校‬ ‪#‎每月之星‬ ‪#‎玩出分數‬

Math Monkey數學頭腦課程將納入汶萊學校常規課程!

為了保持導師的優良教學質素，Math Monkey亞洲區營運總監關琋鎂小姐(Karen)定期都會前往亞洲各地如馬來西亞、新加坡、泰國、汶萊、印尼等作培訓，加深及提升老師令學生主動學習的技巧，這一次，目的地是汶萊。

不得不提的是，汶萊國王子亦正在當地的Math Monkey就讀，Math Monkey的「數學頭腦課程」亦將準備納入汶萊學校的常規課程，我們熱切期待Math Monkey的新發展!

趕快在3月31日前致電我們，以2.5折優惠價做試堂+數學評估+ MBA Test！　

地點：九龍灣宏開道16號德福大廈6樓3室 (尚有其他分校，歡迎了解)
查詢：2307 1028（www.mathmonkey.com.hk）

‪#‎數猴皇‬ ‪#‎MathMonkeyHK‬ ‪#‎遊戲中學習‬ ‪#‎PlaytoLearn‬ ‪#‎汶萊‬ ‪#‎用知識和體驗讓孩子快樂成功‬

數猴皇醒目兒童教育中心每月之星 – 曾芷瑩 (九龍灣分校@2016年2月)

恭喜恭喜，2月份的「每月之星」是來自九龍灣分校的曾芷瑩，Charmaine！Charmaine 今年六歲，就讀幼稚園高班。她加入九龍灣分校已有兩年半多了，現在正就讀 Lemur 課程。Charmaine 雖然一開始對數字已經有基礎既認識，但係那時候的她缺乏自信，不敢在同學面前演講。

當 Charmaine完成幾堂課程後，她已經能夠有自信地在其他同學面前講解，Miss Jovy看到她參加Math Monkey前與後有一個極大的分別，因此推薦她為本月的每月之星! 媽媽亦表示:「Charmaine以前好怕數字,一叫佢數數目就會好驚，但自從讀左Math Monkey之後就開始對數學既興趣左多唔會再驚數學，同時覺得佢既邏輯思維好咗。」

如果你也想你的孩子能夠像Charmaine一樣進步神速，趕快在3月31日前致電我們，以2.5折優惠價做試堂+數學評估+ MBA Test！　

地點：九龍灣宏開道16號德福大廈6樓3室 (尚有其他分校，歡迎了解)

查詢：2307 1028（www.mathmonkey.com.hk）

#‎每月之星‬ ‪#‎九龍灣分校‬ ‪#‎數猴皇‬ ‪#‎MathMonkeyHK‬ ‪#‎遊戲中學習‬‪#‎PlaytoLearn‬ ‪#‎用知識和體驗讓孩子快樂成功‬ ‪#‎玩出分數‬

數猴皇醒目兒童教育中心每月之星 – 胡棨舜 (天后分校@2016年1月)

數猴皇醒目兒童教育中心每月之星 – 胡棨舜 (天后分校@2016年1月)

恭喜恭喜，2016年第一位的「每月之星」是來自天后分校的胡棨舜，Rex！Rex 今年五歲，就讀幼稚園高班。他加入天后分校已有一年半多了，現在正就讀 Lemur 課程。 Rex 為人有禮、活潑和開朗，上課時積極主動和非常投入。

當 Rex完成Green Monkey課程後，已打好了數字組合「Number Bond」的基礎，所以他的心算十分之快，對數學充滿信心和熱衷。他常常是班上心算最快的學生。

Rex現時已在學習兩位數的加減了，比較同級的小朋友進度為快，我們對於Rex 能繼續他的出色表現都十分有信心!

如果你也想你的孩子能夠像Rex一樣進步神速，趕快在3月31日前致電我們，以2.5折優惠價做試堂+數學評估+ MBA Test！　

地點：九龍灣宏開道16號德福大廈6樓3室 (尚有其他分校，歡迎了解)
查詢：2307 1028（www.mathmonkey.com.hk）

‪#‎數猴皇‬ ‪#‎MathMonkeyHK‬ ‪#‎創意思維‬ ‪#‎CreativeThinkging‬ ‪#‎吠陀數學‬‪#‎VedicMath‬ ‪#‎遊戲中學習‬ ‪#‎PlaytoLearn‬ ‪#‎用知識和體驗讓孩子快樂成功‬‪#‎每月之星‬

猴年揮春祝賀語創作比賽得獎結果公佈!

今年係Math Monkey第一年舉辦揮春祝賀語創作比賽，反應熱烈，而且小朋友都創意無限，所遞交嘅作品都各有千秋! 我們最終都成功係一眾作品中選出冠、亞、季及2名優異獎，全部都係實至名歸!

更令人雀躍嘅係，季軍得獎者Tiffany Li小朋友更自製了一隻七彩猴子送給我地，令我地非常感動! 恭喜晒咁多位得獎嘅小朋友!

‪#‎MathMonkeyHK‬ ‪#‎數猴皇‬ ‪#‎創作‬ ‪#‎創意‬ ‪#‎創意思維‬ ‪#‎用知識和體驗讓孩子快樂成功‬

Website : www.mathmonkey.com.hk

Facebook : https://www.facebook.com/MathMonkeyHongKongCenters/

Math Monkey 學生的話 - 李芷欣 (Tiffany)

Math Monkey透過教授古印度吠陀數學，以「遊戲中學習」方式令小朋友愛上數學，培養創意思維! 秘密係邊到? 睇下呢位來自九龍灣總校嘅Tiffany點講呀~

如果你都想你嘅小朋友能夠邊玩邊學，擁有創意思維，請立即打比我地預約試堂，等你小朋友親身體驗! 你想要嘅，Math Monkey一定幫到你!

‪#‎MathMonkeyHK‬ ‪#‎數猴皇‬ ‪#‎Tiffany‬ ‪#‎李芷欣‬ ‪#‎創意思維‬‪#‎CreativeThinking‬ ‪#‎遊戲中學習‬ ‪#‎PlaytoLearn‬ ‪#‎吠陀數學‬ ‪#‎VedicMath‬ ‪#‎用知識和體驗讓孩子快樂成功‬

電話 : 2307 1028
網站 : www.mathmonkey.com.hk

Facebook : https://www.facebook.com/MathMonkeyHongKongCenters/

數猴皇每月之星 – Maci Lee (紅磡分校@2015年12月)

2015年最後一個每月之星，到底花落誰家呢? 她就是來自紅磡分校的Maci Lee! Maci現正就讀 K2，在紅磡分校已就讀1年多，由認識數字1-10的以內的順序，懂得比較不同群組的數量和組成10以下的數值，至現在正學習加減數的概念，而且她在課堂時回答題目都很快，Lydia老師明顯見到Maci的進步，我們都希望Maci繼續努力，繼續愛上數學! 

你也想你的小朋友無懼數學，擁有創意思維嗎? 立即致電Math Monkey預約試堂，你想要的我們都可以令你如願以償!

電話 : 2307 1028

網站 : http://www.mathmonkey.com.hk

Facebook : https://www.facebook.com/MathMonkeyHongKongCenters/

#每月之星   #紅磡分校   #數猴皇   #MathMonkeyHK   #VedicMath  #吠陀數學   #PlayToLearn   #遊戲中學習   #創意思維  #CreativeThinking   #用知識和體驗讓孩子快樂成功   

Math Monkey 家長推薦 - 李太

 

《Math Monkey 家長推薦 - 李太》

Math Monkey教育宗旨係「用知識和體驗，讓孩子快樂成功」，由2009年開始發展至亞洲各個地方，包括香港、新加玻、馬來西亞、汶萊、泰國、印尼等，已經成功令無數小朋友愛上數學，培養佢地嘅創意思維，令成績節節上升!

事不宜遲，等Math Monkey家長李太話你知，Math Monkey點樣幫到佢囡囡Tiffany!

‪#‎MathMonkeyHK‬ ‪#‎數猴皇‬ ‪#‎Tiffany‬ ‪#‎用知識和體驗讓孩子快樂成功‬ ‪#‎吠陀數學‬ ‪#‎VedicMath‬ ‪#‎遊戲中學習‬ ‪#‎PlayToLearn‬

Contact : 2307 1028
Math Monkey Website : www.mathmonkey.com.hk
Math Monkey Facebook :https://www.facebook.com/MathMonkeyHongKongCenters/

《玩轉學數學，提升解難表達力》 - 《都市日報》副刊 Metro Baby – 2016年1月15日

社會一直進步，學習新事物的方法也一樣，並非像以往單靠操練就可以令小朋友真正「學到嘢」，學數學也一樣。你想你的小朋友辛辛苦苦操足一百題? 還是輕輕鬆鬆將數學原理解釋出來，充滿自信? 看看今天《都市日報》的報導吧!

《都市日報》副刊 Metro Baby – 2016年1月15日

《玩轉學數學，提升解難表達力》

唔使我講都知，學校數學堂有幾悶，死記爛背之餘，對解難思考仲無乜幫助，亦難怪父母會另找興趣班作輔助，以培養小朋友對數學的興趣。最近有新改良的數學興趣班標榜遊戲學習，仲可以培訓小朋友的思考和表達能力，強調要小朋友玩住學數。

Math Monkey標榜教授古印度數學法則，讓小朋友學會很多快速運算方法。最近他們將教學模式微調，教各類速算法之餘，當中更會由老師問問題和玩遊戲，引導小朋友思考並說出法則原理，從而提升思考和表達能力。

參觀上課情況，見小朋友的確玩得好開心，老師拿出各類輔助工具如數棒、數珠等，問小朋友問問題，再要他們拿出相應數珠數目，放在適當位置，頓時覺得抽象數學概念變得實體化，小朋友更容易掌握。

再來，小朋友用魚竿釣起印有不同數字的魚仔，再列出不同算式計出最大數值。看到這些遊戲的確較死操補充練習有趣得多，難怪小朋友玩到唔願停，更能夠訓練他們的思考。問小朋友數學好唔好玩？個個都話愛計數。

以往計數都要寫直式，但現在有快速方法計算。好像23乘11，先把2放在百位數位置，再把3放在個位數位置，再將2加3得出5，並放於兩數中間，就得出23乘11的答案就是「253」，不用再慢慢計。老師還用遊戲解釋當中的原理，要求小朋友把原理講解一次。看到連幼稚園生都能解釋並計算出來，仲講得有紋有路，「巧叻叻」啊！

數猴皇數學頭腦課程
地點：九龍灣宏開道16號德福大廈6樓3室
查詢：2307 1028（www.mathmonkey.com.hk） 

Math Monkey Facebook : 

https://www.facebook.com/MathMonkeyHongKongCenters/

#‎MathMonkeyHK‬ ‪#‎數猴皇‬ ‪#‎遊戲中學習‬ ‪#‎PlayToLearn‬ ‪#‎吠陀數學‬‪#‎VedicMath‬ ‪#‎解難能力‬ ‪#‎用知識和體驗讓孩子快樂成功‬ ‪#‎創意思維‬‪#‎CreativeThinking‬ ‪#‎都市日報‬ ‪#‎Metro‬

Math Monkey於獲得電訊盈科媒體有限公司(PCCW)及黃頁(Yellow Page)有限公司頒發的「星級兒童教育中心品牌大獎」!

5秒之內快速準確計算到23 x 11嘅答案，絕對唔係無可能! 更重要嘅係，要令小朋友理解數字與符號之間嘅關係，先可以真正明白數學，做到「一理通，百理明」，好有信心咁將公式背後嘅原理解釋出嚟!

數學唔係一門單靠操練就可以得到好成績嘅學科，而且操練太多會扼殺左小朋友嘅創意思維，亦正正係現時家長咁抗拒TSA嘅原因，我哋嘅課程可以幫小朋友建立「數學頭腦」，啟發佢地嘅思考能力，進一步訓練佢地嘅解難技巧，以達到Math Monkey的宗旨，就係 #用知識和體驗讓孩子開創未來‬!

#MathMonkeyHK‬   #數猴皇   #VedicMath   #PCCW   #黃頁

https://www.youtube.com/watch?v=Q64knJQxEZg

Math Monkey Website : www.mathmonkey.com.hk
Math Monkey Facebook : https://www.facebook.com/MathMonkeyHongKongCenters/

Show less

THANKS GIVING

一齊嚟慶祝THANKS GIVING!! 除咗令小朋友學識感恩圖報，最緊要係明白「施比受更為有福」嘅道理。

培養創意思維，令孩子成績節節上升，快來報名，親身體驗這場與別不同的講座!

【TSA迫在眉睫，又不想孩子死操以致缺乏思考，是否左右為難?】-

我們為你介紹一個新方法，讓你知道如何培養孩子創意思維，令他們成績節節上升!

快來報名，親身體驗這場與別不同的講座!

立即登記 : http://goo.gl/RbjlSw

‪#‎MathMonkeyHK‬ ‪#‎PlayToLearn‬ ‪#‎遊戲中學習‬ ‪#‎創意思維‬ ‪#‎愛上數學‬ ‪#‎關琋鎂‬ ‪#‎KarenKwan‬ ‪#‎用知識和體驗讓孩子開創未來‬

Math Monkey Website : www.mathmonkey.com.hk

Math Monkey Facebook : https://www.facebook.com/MathMonkeyHongKongCenters/

《找出令孩子自發探索和學習的燃料》

《找出令孩子自發探索和學習的燃料》

好奇心是引發孩子學習的「燃料」，孩子對某些東西發生好奇心後，腦部會進入更好準備的狀態學習他們本身感興趣的知識外，他們本來覺得沉悶乏味或困難的資料，也會願意吸收和記憶。

啟動了孩子腦部愉悅地吸收知識的狀態後，透過另一個過程──探索(Explore)，可誘導孩子積極運用感知投入，並為他們營造放鬆的學習情境和氣氛，給孩子完整而連結的探索，令他們從實物或親身探索着手，融合聽、嗅、觸、動覺等感官探索，引導他們專注和投入學習。

引導者從旁協助

以學習踏單車為例，孩子可能因為見到父母、兄弟姊妹、同學、朋友等興高采烈地踏單車，對踏單車產生好奇心和興趣，然而，如果他們旁邊沒有一個引導者(Moderator)的角色，他們不會知道應從何着手開始學習踏單車，學習停留在好奇心的階段，因而未能學懂。

安全和適合的環境是孩子探索的大前提，以學習踏單車為例，孩子必須在地面平坦、四周人稀的環境探索。此外，父母或兄弟姊妹等可擔任這個引導者角色，從旁指導及協助，給予時間與耐性，讓孩子騎上單車親身探索扶着方向盤平衡和用雙腳踏動單車的感覺，在不斷跌倒然後起來再嘗試的探索中反覆練習，只要孩子對「踏單車」這事物有了好奇心，展開了探索過程，有一個「引導者」從旁鼓勵、討論及引導孩子思考不同的可能性和結果，孩子便會從整個探索過程裏學習到他有興趣或沒興趣的知識和資料，亦是認識自己的寶貴機會。

探索乘數

另外，孩子學習數學，亦可運用探索模式增強他們吸收、記憶、思考能力，例如教孩子計算乘數，父母或老師可引導孩子自行探索何為乘數，例如，讓他們計算23 x 10 = 230這算式，引導他們探索上述乘數算式，就是23 + 23十次，小孩經過自行探索乘數過程後，會更記得乘數的原理、邏輯，然後可告訴孩子，這類某個數乘10的算式，在該數後加上一個「0」便是答案，令小孩認識計算乘數的巧妙，加強他們對乘數的興趣和應用能力。

圖片 : 網絡

‪#‎MathMonkeyHK‬ ‪#‎關琋鎂‬ ‪#‎KarenKwan‬ ‪#‎自發性學習‬ ‪#‎探索‬ ‪#‎好奇心‬

Math Monkey Website : http://www.mathmonkey.com.hk/

Math Monkey Facebook : https://www.facebook.com/MathMonkeyHongKongCenters