兒童快報 童學童語 第1060期

讓孩子明白學習目的

最近，小學一年級升學派位結果公布，一如往年有人喜歡有人愁，有些獲派心儀學校的家長已為為孩子準備報讀高達十一項課外活動，課餘加上如此精心的安排，我相信孩子讀書肯定比大人工作辛苦，連最基本每周一天的例假都沒有，當你嘗試安排這個充實的時間表給孩子時，有沒有想過教育的目的是什麼？這種方式適合孩子的學習需要嗎？有沒有給孩子足夠的空間自主發展？把自己認為是最好的東西都給孩子當然是出自父母愛的表現，但這是否正確呢？問孩子為甚麼想學一樣東西，比你為他選擇了十項興趣班出來的成效更佳，如果你想孩子養成自發性學習的習慣，其實，秘訣就在於你今天如何讓孩子明白為甚麼要學習。

Explore “E” with hands
孩子由出世張開眼睛開始，已經嘗試運用不同的身體部位去探索這個世界。嘗試用手拿不同的東西，用腳撐起自己的身體走去發現每個不同的地方。三歲後開始去學習抽象的知識時，用手拿起筆寫字時，有沒有問孩子手指最似哪一個英文字母？如果三根手指加在一起那又像甚麼字母呢？對了，就是字母「E」！字母「E」發音像甚麼呢？如果要你給予「E」一個功能，它又可以用來做什麼呢？可能你最直接就會想到用來做梳梳頭髮，還有呢？耙？耙是甚麼東西？用來做甚麼？在香港歷史博物館中相信可以解答到你的問題。還有呢？孩子的玩具挖土機的挖斗上有什麼特別？你能發現字母「E」的蹤影嗎？那有甚麼功用？經過探索的學習過程，能讓孩子學習字母「E」留下更深印象，自然不會混淆其他英文字母。

Knowing New Friends
Eagle 鷹
Egg 蛋
Spider 蜘蛛
Turtle 龜
Elephant 象
Chicken 雞
Lizard 蜥蜴
Eel 鰻

「啲」語言溝通模式 (下)
「快啲起身，今天出派位結果喇！」、「吃快啲，等陣會好多人！」、「行快啲，就嚟趕唔切」‧‧‧每句說話中都加入「啲」字，「啲」有沒有實質的意思？對你整句句子表達有沒有幫助？小學生都知道，在作文中不能加入這些字，你還不斷表達這種對句字意思無幫助的音節，那是不是「廢話」？環保需要減廢，說話亦要減「廢」，才能讓你的意思更容易被孩子理解。「早上八點正起身，十分鐘後要刷完牙洗完面坐底吃早餐。」、「乖女，試下跟上媽咪嘅步伐行去學校」或者「囝囝，我哋比賽邊個可以快些行到學校！」。這樣和孩子溝通你感覺會否更易讓孩子明白應該做甚麼，亦可達到你預期？當孩子學會以這種方式與人溝通時，他已具備良好溝通的基礎，這是未來社會領袖所必須擁有的才能。

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關琋鎂 (Karen Kwan)
精鷹教育舍總經理English Eagle (Hong Kong) Ltd Director

致力發展全新教育理念，自創「BrainThink」學習模式，誘導大腦思考，以激發孩子的好奇心，令他們自發性學習新事物，並利用「五官感覺」重新塑造學英文最有效的過程，一洗傳統學習英文的頹風。最後，結合「遊戲中學習」的概念和充滿互動的電腦閱讀軟件，幫助孩子融匯貫通，全方位提升他們聽、寫、讀、說和閱讀理解能力，得到好成績!

Tel: 2307 1107 / 2307 1028
E-mail: enquiry@englisheagle.com.hk
更多資訊: http://www.mathmonkey.com.hk/http://www.englisheagle.com.hk

老師的話 Testimonial from teacher 

感謝以下老師對數猴皇醒目兒童教育中心的支持，我們會繼續努力做得更好！

We would like to express our gratitude to our teaching team for their support. 

We will try our best to do better!

  Carolyn Chow, 數猴皇醒目兒童教育中心灣仔分校經理

After learning that Math Monkey operates as a franchise, she thought it would be a great opportunity for her to get back to work and do something related to being a mother.

As a mother and educator, I would like to see people trying to promote other forms of learning so that parents have choices for their children.

I think the market is saturated with academic courses which spoon-feed knowledge to students. I think it is important for the younger generation to have time to explore and learn about things beyond what is being taught in textbooks, such as acquiring life skills. I want children to have a fun, well-balanced experience of childhood…”

想了解更多math monkey, 請瀏覽 :
www.mathmonkey.com.hk

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  Nancy Chung, 數猴皇醒目兒童教育中心荃灣分校經理

我從小到大的願望就是做老師，很榮幸今天我能加入Math Monkey成為其中一位老師。

Math Monkey的活動教學，令我發現幼兒教育原來可以與別不同。亞洲區的教育普遍要求小朋友守規矩、坐正身子，所以一般的小朋友上課都比較文靜、不敢發聲，導致他們參與度不足，無法全情投入。小朋友對新事物缺乏趣味，慢慢就變成家長「強迫」才學習，處理得不好可能更成反效果。

而Math Monkey的「遊戲中學習」理念就可以幫助小朋友從內到外有明顯的進步，更可以逐漸建立自信心，經過一段時間後，小朋友能自己去發掘、思索理解，比「迫」他讀有更可觀的進步空間。

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Nancy Chung, Center Manager of Math Monkey Tsuen Wan 

Being a teacher is my childhood dream, thus I am honored to join Math Monkey today as one of the teachers. The Activities Teaching of Math Monkey makes me discover the difference of Early Childhood Education. 

In general, Asian education requires quiet children, sit upright, and thus children are relatively quiet and not eager to raise questions, resulting in insufficient participation. 

If children lack interest in new things, parents have to force them to learn, and without proper supervision, this may generate adverse effect. 

Math Monkey's "Game based learning" concept can help children achieve significant progress.

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  Jessica Chan, 數猴皇醒目兒童教育中心何文田分校經理

單純地教導學生如何做各種數學題目嗎?
(這種想法是錯誤的!!!)

啟發學童自我探究數理常識,才是我的教學理念。

學童通過小組討論及日常生活的例子來鞏固各種概念, 並找出不同的解決方案。我能夠親歷每位學童透過遊戲來加快計算速度及準確度, 同時增進社交能力和發揮無窮潛能,實在無比的快樂。

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Jessica Chan, Center Manager at Math Monkey Ho Man Tin Center 

Instead of “Teaching students how to do math”, I strive to “Inspire students to love/investigate math”. 

I do this by using daily activities to consolidate concepts, through group discussions to explore different ways of solving problems and through games that increase speed and accuracy while improving social skills. 

I enjoy being involved in the unlimited potential and growth of each student.

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老師的話 Testimonial from Teachers

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  Anida Yuen，數猴皇醒目兒童教育中心九龍灣分校經理

相比其他補習和操練式學習法，Math Monkey那獨特而靈活的教育方法讓孩子們重拾學習的樂趣，眼見孩子們由最初害怕數學，轉變成不再害怕，進而喜愛數學，主動學習和重新建立自信心。

我非常高興加入Math Monkey的大家庭，每天陪伴著孩子們體驗學習數學的樂趣，這成為我教育工作的原動力。希望將來有更多孩子和家長能體驗到Math Monkey以孩子為中心和遊戲中學習的數學課程。