數猴皇每月之星

數猴皇每月之星 - Isa Mak (何文田分校@2015年1月) 

我們非常榮幸要向大家宣佈，2015年第一位數猴皇每月之星，是來自何文田分校的Isa Mak! Isa今年8歲，在2014年早期便成為數猴皇的學生，她對於數學擁有熱心的學習態度和鍥而不捨的科學家精神，令她能夠克服在學校裡所面對的問題，我們都樂於見到她於過往一年在學業上有極大的進步!

而且，何文田分校老師的悉心教導亦讓Isa深深感受到老師對學生的那種關懷和愛護，Isa亦將這種情感投放左她的弟弟和妹妹身上，她更說希望自己可以把這種愛在未來的生活裡帶給身邊的人。恭喜Isa成為2015年1月份，充滿愛的每月之星!

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數猴皇最新漫畫 – 數學頭腦(二)

Lemur:「今天老師出的加數實在太簡單了，我要做多些練習挑戰自己！」

Chimpanzee: 「你嘗試計下這一條“加數”，如果計到我借最新一期數猴皇漫畫你看。」
Lemur:「加數？」

Chimpanzee: 「“X”是重覆相加的意思，題目是要求你計算出數字7相加2次的答案！」
Lemur: 「即是7+7…答案是14！」

Chimpanzee:「數學能力再強都好，都要了解數字和數學符號之間的關係。」
Lemur:「所以做題目前都要看清楚，找出規律，就可以快速拆解數學問題。」

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「MathBrain數學頭腦」是一個過程，能從一條數學問題收集準確的訊息，同時必須經過視覺處理了解數字與數學符號之間的關係，才能進行相關運算。

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兒童快報 / 媽咪快報 - 20, Aug 2014

『Square』

童學童語第十一期
練習不一定要在家中，外出時都可以，例如假日早上外出吃早餐時，在等餐的過程中，可以和小朋友溫習之前學習過的三角形。給小朋友三支牙籤，讓小朋友組成一個形狀，相信他們很快可以砌出一個三角形。這時把難度提升，給多一支牙籤，讓小朋友砌出一個新的形狀，四條邊一樣長的形狀將會是什麼樣子呢？小朋友經過一番思考應該都可以砌出一個四方形。吃完早餐後，可以和小朋一起友走入公園的遊樂場觀察正方形的特性及用途，探索並學習正方形。

遊樂不忘學習
遊樂場地上通常鋪滿正方形的地墊，這是一個很好學習和認識正方形的場所。家長只需問小朋友一條簡單的問題:“ 遊樂場地上的地墊是什麼形狀？”如果回答不出，可嘗試讓他問下同行的朋友，增加互動學習和與人溝通的機會，相信他能在很短時間內找出答案。如果小朋友能答出是正方形，可以讓他與一起去遊樂場的朋友分享正方形的特質。朋輩之間的相互學習是吸收知識的另一重要途徑。

認識新朋友
Chair 椅子
Rubik’s Cube魔方
Clock時鐘
Toast吐司
Present禮物
Cheese芝士片
Desk桌子

讓孩子嘗試解決問題
公園的遊樂場設計通常適合2至5歲孩子使用，不同年齡的孩子在一起玩時難免會為玩的順序而起爭執，有些年紀較大的孩子甚至可能長時間霸著玩，這可能會引起旁邊的家長的不滿。家長可嘗試讓小朋友解決玩的問題，除非發生打架的情況，才需及時阻止。通常孩子都能協商出一個大家都能接受玩的規矩，然後一起遵守。這與大人世界中為了某事而發生衝突的情況相似，從小開始可以讓他們嘗試並學會解決問題，這有助於日後成長中學會在群體中與人相處。

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關紫悠 (Karen Kwan)
Math Monkey (Hong Kong) Ltd. 總經理
致力發展創新的教育理念，利用吠陀數學結合遊戲成為全港獨有兒童數學教育中心，加入腦基礎（Brian-based）的課程設計，幫助小朋友建立數學頭腦，培養孩子成為明日領袖。
Tel: 2307 1028
E-mail: enquiry@mathmonkey.com.hk

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數猴皇每月之星Math Monkey Star of the Month - 黃浚栢Justin Wong

恭喜恭喜，2014年2月的「每月之星」是黃浚栢！黃浚栢今年六歲，就讀於北角衛理小學。他加入數猴皇醒目兒童教育中心(天后)分校已有四個多月，現就讀Lemur課程。

浚栢為人有禮和勤奮好學，在課堂上表現十分突出。他上課時積極主動和全程投入，他有很好的數學概念及能將不同方法應用於解答數學問題。在遊戲時段浚栢反應敏捷，他能發現遊戲規則和制勝戰略之間的關係。

數猴皇一直鼓勵孩子們留心遊戲規則去贏得比賽，因為遊戲為本的學習模式能有效提升數學頭腦的發展。他在進行遊戲時的態度體現出數猴皇的遊戲教育理念，真正做到寓學習於玩樂，實在是其他孩子的學習榜樣！

Congratulations! February’s "Star of the Month" is Justin Wong from Tin Hau Center! Justin is six years old, he studies in North Point Methodist Primary School. He has joined Math Monkey Education Center (Tin Hau) for four months. He is taking Lemur course currently.

Justin is polite and diligent, his performance in class has been outstanding.  He is very active and participative in class. He can understand Vedic Math concept well and apply different ways to solving math problems. Justin also reacts fast in games, and he can explore the co-relations between games rules and winning strategy.

Math Monkey has been encouraging children to pay attention to the game rules, because game-based learning effectively enhances the development of MathBrain. Justin’s good attitude during the game reflects Math Monkey’s philosophy of education - Integrating learning with fun! Justin is a good role model for his classmates! Keep it up!

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