全面打造數學頭腦
作為明日領袖，必先具有「專注力、視覺、記憶、邏輯思維和速度」等特質，而數學課程原來可令孩子敢於從錯誤中學習，主動發掘解決問題的方法，以好奇心探索智識，貫徹人腦的自然學習過程。有教育中心以獨特的吠陀數學、競爭性遊戲、有效的學習策略，幫助孩子在有趣、具挑戰性和吸引的環境下學習。
吠陀數 提升腦潛力
今天孩子學習數學，已不能再採用「1+1=2」或是強記乘數表等讓人卻步的教法。事實上，邊玩邊學才能提升小朋友的學習意欲。Math Monkey 以古印度吠陀數學（Vedic Math）為核心課程，課程設計以遊戲為本，配合教育局課程大綱編寫，將傳統教育融入設計教材中。核心課程吠陀數學讓學童了解算術系統，拆解各種數式，了解數字間的關係，從而以不同的法則快速地「看」出答案，利用靈活思考以多種不同的方式去計算同一條數式，提升學童解決問題的能力。課程的另一特色，是採用腦基礎學習法（Brain-based learning），以參照腦科學對人腦認知的準則而設計的有效策略，刻意及有目的地促使學生互動及積極地參與學習。
遊戲中學習 多角度思考
遊戲能透過創作故事、分析問題讓小朋友訓練多角度思考，提高認知能力。集體遊戲，例如「釣魚高手」或「太空人歷險記」，可以訓練他們的眼、手、腳協調，建立良好的語言能力、人際關係和情緒商數。
智趣遊戲多面睇：
特種部隊：靠進攻獲勝的策略遊戲，小朋友在有限時間鬥快解決數學題。有多個玩法，小朋友可訓練他們的「專注力」去留心聆聽不同的遊戲規則，比賽模式亦可訓練「思維速度」。
釣魚高手：透過爭取釣魚的機會，令小朋友互相合作解決數學難題。從觀察遊戲道具的特點，更有效提升小朋友的「視覺敏銳度」及「專注利」。
太空人歷險記：訓練小朋友的「記憶力」。分組比賽過程中，講求「思維速度」、「邏輯分析」、判斷力及準確度。
資料來源 : 兒童快報 / 媽咪快報 969期
想了解更多數猴皇，可瀏覽 :
No comments:
Post a Comment