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Saturday, April 16, 2016

《東方新地》副刊《Sunday Kiss》報導 (2016年4月14日)



我們的小朋友都這裡都是愉快學習的,看看以下Sunday Kiss的報導,你就明白!

《東方新地》副刊《Sunday Kiss》報導 (2016年4月14日)

Math Monkey開辦的數學頭腦課程 (MathBrain Program),主要教授古印度極速心算法「吠陀數學 (Vedic Math)」讓學生學會很多快速運算技巧,只需幾分鐘,就可以令完全不懂乘數的學生,於5秒內解答23 x 11這些類型的題目,輕鬆駕馭數學。
Math Monkey的數學頭腦課程學生對象是K1至小六學生,以12堂為單元,學生需經過數學能力及數學頭腦評估。課程主要以「遊戲中學習」和「小組討論」的方式,在毫無壓力的氣氛下,引發他們對數學的好奇心,及思考當中的法則原理,訓練他們多角度思考及表達能力,同時提升數學成績。
學費 : 各區分校有不同優惠,歡迎致電查詢
地點:九龍灣 / 紅磡 / 天后 / 荃灣均有分校
電話:2307 1028
網址: www.mathmonkey.com.hk


Thursday, April 14, 2016

【用對的方法,孩子自然想學,玩出分數!】- 東方新地 Sunday Kiss (14 April 2016)


我們致力「用知識和體驗,讓孩子快樂成功!」
Math Monkey是一間可以幫學生輕鬆駕馭數學的兒童教育中心! 我們教授古印度極速心算法 – 吠陀數學 (Vedic Math) ,只需幾分鐘就可以令完全不懂乘數的學生於5秒內解答23x11這些類型的題目!
此外,Math Monkey擅於營造一個毫無壓力的氣氛,會以「遊戲中學習」和「小組討論」的方式引發孩子對數學的好奇心,令他們「主動學習」,多角度思考,這樣遠比傳統被動而單一的學習方式有效80%!
Math Monkey可以讓你的孩子輕鬆玩出分數!
在4月30日前致電我們,即可以半價試堂!
Facebook : https://www.facebook.com/MathMonkeyHongKongCenters/




Thursday, August 13, 2015

星級兒童教育中心品牌大獎

Math Monkey於6月獲得由電訊盈科媒體有限公司及黃頁有限公司頒發的「星級兒童教育中心品牌大獎」,其拍攝團隊正在拍下為一眾精靈活潑的學生及循循善誘的老師的上課情況,還會製作成90秒的短片,將會在NOW TV旗下的各大頻道播放,實在十分期待!




Math Monkey會繼續反傳統,透過教授「數學頭腦課程」,讓導師教導孩子古印度「吠陀數學」的應用,再配合「遊戲中學習」的概念,啟發學生思考速算技巧背後的原理,引導學生如抽絲剝繭般拆解數學題目,真正達至融匯貫通。

如欲了解更多有關資料,請前往 www.mathmonkey.com.hk 或致電2307 1028查詢!

Monday, July 13, 2015

兒童快報 童學童語 第1052期

數猴皇漫畫 - BBQ都學到野!?




其實,學習並非要一定要透過「直接經驗」,當孩子見到同伴的經歷,一樣可以從中汲取教訓,學習避免重複犯錯,這是「間接經驗」。從Baby Monkey的反應可以見到,他不但懂得觀察Gorilla的經歷,從而令自己不會受傷,更可以透過自己的「邏輯推理」能力,分析桌上的物件,到底哪一樣才是最有效幫自己拿取食物的工具,當孩子的「邏輯推理」能力越強,代表越有擔當領袖的條件,因為「邏輯推理」可以幫助孩子解決臨場遇到的問題,而領袖就是需要這種處變不驚的能力!

想知道更多有關Math Monkey的資料,請瀏灠www.mathmonkey.com.hk














Wednesday, April 22, 2015

數猴皇每月之星 - Violet Han (九龍灣分校@2015年3月)

3月「每月之星」- Violet Han


讓大家久等了,數猴皇3月「每月之星」是來自九龍灣分校的Violet Han! 

Violet於九龍灣分校剛開始報讀數學頭腦課程時,對數字的敏感度比較弱,處理數學問題的速度較慢,經過七個月的努力後,現時的心算速度有明顯提升,亦加快了腦部運算速度。在專注力方面亦有明顯改善,減少了很多因一時大意而引致的錯誤,在上一次的升級試中更得到滿分,表現卓越。

當我們向Violet媽媽表示我們選了她做九龍灣分校3月「每月之星」時,她更雀躍地表示Violet在面對數學時比以往有信心,尤其在拆解文字題的時候,即使學校仍未教到,但Violet已經可以憑自己的能力去處理,可見其視覺處理能力亦有顯著進步! 我們對於Violet的表現都感到鼓舞,並希望她可以在未來繼續加油,循序漸進。

如想了解更多有關我們的「每月之星」,請前往www.mathmonkey.com.hk

Friday, August 22, 2014

數猴皇醒目兒童教育中心每月之星


數猴皇醒目兒童教育中心每月之星 - Wong, Ho Him (Curtis) 
 (7月之星2014)


Curtis Wong, 現就讀數猴皇醒目兒童教育中心荃灣分校,他擁有強烈的數字意識及濃厚的數學興趣。因為如此,他總能在班內甚至乎數學比賽及考試,表現得比他人鎮定及細心,迅速而又準確。

在過往兩年內,所有接觸過他的老師,無一不屈指稱讚他為好學生。再一次恭喜Curtis Wong同學,成為我們的7月之星。

想查詢更多有關數猴皇醒目兒童教育中心,請瀏覽 : www.mathmonkey.com.hk ===============================

Wong, Ho Him (Curtis) has been studying at Math Monkey Education Center (Tsuen Wan) for almost two years and he is studying in Orangutan level.

Curtis is a smart and attentive boy.  Teachers are so impressed his proactive learning behavior that enriched his knowledge in math and also enhance his calculation speed and accuracy.  Curtis can solve the math problems quickly and he is also willing to help his classmates in class. 

We are proud to announce that Curtis is our Star of the Month in July.

For more details about math monkey , please visit : www.mathmonkey.com.hk

Monday, July 28, 2014

兒童快報 / 媽咪快報 - July 29, 2014

『 Give Me Five!』



童學童語第六期

數學是生活的基礎。由小孩出生那一刻開始,已經活在數學之中,生日、體重、每日飲奶份量和次數等都與數學分不開。很多時家長在小朋友學習數學過程中只著重計算能力的培養,而忽略了思考與理解的重要性。在學前教育階段,應透過日常事物,啟發小朋友思考如何運用數學解決日常生活問題的能力。家長可以和小朋友一起用生活常見物品(例如硬幣伍元等)一起學習數字「5」。

數字「5」學習過程

在學數字「5」前,家長可以和小朋友重溫一次數字「1」到「4」。之後家長可以舉起手掌收起其中一手指,讓小朋友估數字「4」後面是那一個數字,即使估錯也不要打擊小朋友。籍此以引起小朋友的好奇心,這時才開始引導小朋友認識數字「5」。家長可以和小朋友一起數家中不同物品的數量例如椅子、鞋、衣服等,去探索和測試數字「5」。最後嘗試重覆數每隻手上手指的數目,如果小朋友能數到數字「5」,可以和小朋友說:“Give me five!”(擊掌的意思),鼓勵小朋友能掌握到數字「5」。

認識新朋友

Thumb 大拇指
Pointer (index) 食指
Middle 中指
Ring 無名指
Pinky 小指

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關紫悠 (Karen Kwan)
Math Monkey (Hong Kong) Ltd. 總經理
致力發展創新的教育理念,利用吠陀數學結合遊戲成為全港獨有兒童數學教育中心,加入腦部發展為本(Brian-based)的課程設計,幫助小朋友建立數學頭腦,培養孩子成為明日領袖。
Tel: 2307 1028
E-mail: enquiry@mathmonkey.com.hk

更多資訊:http://www.mathmonkey.com.hk/

Friday, November 01, 2013

兒童快報 / 媽咪快報 969期 - Oct 25, 2013













全面打造數學頭腦

作為明日領袖,必先具有「專注力、視覺、記憶、邏輯思維和速度」等特質,而數學課程原來可令孩子敢於從錯誤中學習,主動發掘解決問題的方法,以好奇心探索智識,貫徹人腦的自然學習過程。有教育中心以獨特的吠陀數學、競爭性遊戲、有效的學習策略,幫助孩子在有趣、具挑戰性和吸引的環境下學習。

吠陀數   提升腦潛力
今天孩子學習數學,已不能再採用「1+1=2」或是強記乘數表等讓人卻步的教法。事實上,邊玩邊學才能提升小朋友的學習意欲。Math Monkey 以古印度吠陀數學(Vedic Math)為核心課程,課程設計以遊戲為本,配合教育局課程大綱編寫,將傳統教育融入設計教材中。核心課程吠陀數學讓學童了解算術系統,拆解各種數式,了解數字間的關係,從而以不同的法則快速地「看」出答案,利用靈活思考以多種不同的方式去計算同一條數式,提升學童解決問題的能力。課程的另一特色,是採用腦基礎學習法(Brain-based learning),以參照腦科學對人腦認知的準則而設計的有效策略,刻意及有目的地促使學生互動及積極地參與學習。

遊戲中學習 多角度思考
遊戲能透過創作故事、分析問題讓小朋友訓練多角度思考,提高認知能力。集體遊戲,例如「釣魚高手」或「太空人歷險記」,可以訓練他們的眼、手、腳協調,建立良好的語言能力、人際關係和情緒商數。

智趣遊戲多面睇:
特種部隊:靠進攻獲勝的策略遊戲,小朋友在有限時間鬥快解決數學題。有多個玩法,小朋友可訓練他們的「專注力」去留心聆聽不同的遊戲規則,比賽模式亦可訓練「思維速度」。
釣魚高手:透過爭取釣魚的機會,令小朋友互相合作解決數學難題。從觀察遊戲道具的特點,更有效提升小朋友的「視覺敏銳度」及「專注利」。
太空人歷險記:訓練小朋友的「記憶力」。分組比賽過程中,講求「思維速度」、「邏輯分析」、判斷力及準確度。
資料來源 : 兒童快報 / 媽咪快報 969期

想了解更多數猴皇,可瀏覽 :