買香蕉

做完兼職，Gorilla把四個十元硬幣平均分給另外兩隻小Monkeys，自己拿十個一元硬幣。

其中一隻Monkey覺得10個硬幣數量比2個多，所以要求交換。

得到2個十元硬幣的monkey們買了10根香蕉。

其中一隻Monkey心想: 「 兩個硬幣換到10根香蕉，十個硬幣一定有好多香蕉！」

問題來了，請問十個一元硬幣可以買到多少根香蕉?

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兒童快報 / 媽咪快報 998期 - May 16, 2014

Number One 由認識『1』開始

數學幾乎是日常生活中，無時無刻都接觸到的學問。另一方面，兒童愈早掌握英語，愈有助其學問的成長。將兩者結合，以英語教授兒童數學，既可增加其學習興趣，同時亦有助加強其數學和英語兩方面的能力。我們會由淺入深，由『1』學起，讓兒童寓學習數學於英語，一舉兩得!

開口數數，首先數到的便是「1」。

「1」是我們教給孩子的第一個數字。有人說教小朋友認識數字「1」是一件很容易的事情，但是你 (特別作為父母) 有沒想過如何讓小朋友真正明白「1」的意思?

學習的奧秘

學習是一個過程，每當遇到新的東西，就會開始這個過程。它通常是由好奇心開始，經過不同形式進行探索和測試，重覆有效的方法，最終，小朋友將能掌握新事物。現在就讓我們一起經歷數學學習之旅。

A. Knowing Number 1   認識數字「1」

這就是數字「1」，相信小朋友很容易觀察到它最大的特點是垂直的一個筆劃，好像一個站立直的人一樣。

B. Number 1 Hunting    數字「1」尋寶遊戲

請把形狀似數字「1」的物品圈出來。

Please circle items like 1.

C. Story telling of Number 1        數字「1」的故事

相信各位小朋友都好叻，可以在上圖中找到類似數字「1」的物品，現在試下把這些物品連繫在一起，說一個故事給爸媽聽。

例如: 我有『1』枝鉛筆在我的筆盒…

領略數學的繽紛色彩

數學就存在我們日常生活中，數學知識與生活有著密切的聯繫。因此，在學習時，借助腦中已經積累的生活經驗，讓小朋友去學會思考數學問題，從而強化小朋友的數學意識及記憶，培養數學能力。

關紫悠 (Karen Kwan)

Math Monkey (Hong Kong) Ltd. 總經理 

致力發展創新的教育理念，利用吠陀數學結合遊戲成為全港獨有兒童數學教育中心，加入腦部發展為本（Brian-based）的課程設計，令小朋友跳出傳統教育框架發揮最大潛能。

Tel: 2307 1028

E-mail: enquiry@mathmonkey.com.hk

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Math Monkey Star of the Month 數猴皇每月之星 – Kayson Tam (4月之星2014)

Kayson今年四歲，在數猴皇醒目兒童教育中心(荃灣分校)學習已有一年，現就讀Lemur課程。

Kayson十分勤奮好學，無論上堂或者遊戲時間，都非常積極主動。老師對他的學習態度以及學習能力都十分欣賞。

再一次恭喜Kayson同學，成為我們的四月每月之星。

Kayson Tam has been studying at Math Monkey Education Center (Tsuen Wan) for a year.
He is a nearly 4 years-old boy and attending Lemur class right now.

Kayson is smart and diligent. He plays active role in both lesson and game times. Teachers are so impressed by his learning attitude.

Congratulations, Kayson! You are our Star of the Month.

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2014年5月14日 『特許經營 特別商機』

尋找合作夥伴可把業務壯大，而特許經營模式是一種互惠互利的合作方式。而且，角色品牌除了可帶來授權業務的商機外，也能以各種形式的特許經營店發展，體現了由角色人物所衍生的多元化商機，包括甜品屋、原創角色品牌、專門店教育中心等的不同行業，均能以特許經營模式拓展網絡，這對加盟商來說絕對是一種可取的創業途徑。

第六屆「香港貿發局創業日」中，貿發局邀請了主題甜品屋Tiffani芳妮美食屋、數猴皇醒目兒童教育中心，以及鴨子品牌B.Duck服裝專門店及ePlaza專門店的特許經營商，在「特許經營-創業捷徑」研討會上分析行業的商機、以及分享如何選擇合適的特許經營商。 

遊戲教學　啟發潛能　
數猴皇醒目兒童教育中心總經理關紫悠曾經是多個品牌的加盟商，這名育有三個孩子的母親在美國唸工商管理、在銀行界出身，對幼兒教學甚有興趣，所以開辦了幼稚園。不過，她始終喜歡美式遊戲教學法，認為可帶給兒童樂趣，於是成為美國兒童教育品牌Math Monkey的主加盟商(Master Franchisee)，繼2009年把結合互動遊戲教學的古印度心算法(Vedic Math)引進香港，代表特許經營商在香港招攬準加盟商後，現更進一步成為Math Monkey亞洲區特許經營商 (Asia Franchisor)。

關紫悠說，現時的家長很緊張孩子的教育，而Math Monkey的遊戲教學目標旨在讓孩子知識達理，因此就算是簡單的數學題，也會花幾個課堂教授。她表示公司會向加盟商提供切合香港課程的教材，以及培訓導師，但加盟商必需要擁有良好數學根基和對教育孩子充滿熱情才乎合條件。

作為Math Monkey的加盟商，關紫悠指可以是加盟者親自管理的獨立經營形式，又或由Math Monkey代為托管的兩種經營模式。公司會要求準加盟商呈交一分業務發展計劃書，加盟商亦要預備數個月的營運資金，以及聘用至少兩名導師及一名接待員。

業務可持續發展
至於數猴皇醒目兒童教育中心的關紫悠說，Math Monkey將會加入英文教學課程，把業務走向多元化發展。

文中來源摘自 : 
http://www.hktdc.com/info/web/mi/article.htm?LANGUAGE=tc&ARTICLE_ID=1X09XLMN&DATASOURCE=hkthkc

Math Monkey遊戲課堂@ATV 20140515

數猴皇醒目兒童教育中心很榮幸獲ATV亞洲電視邀請上通識小學堂與全港小朋友一起分享遊戲中學習數學的理念，從而增加小朋友對數學和學習興趣，培養數學能力。

數猴皇醒目兒童教育中心提供多個課程合適不同程度的小朋友，並鼓勵小朋友在課堂上解釋數學問題，讓學生真正掌握和理解數學。

更多相關資訊可以瀏覽我們的網頁: www.mathmonkey.com.hk

『MathBrain數學頭腦』暑期課程2014

想孩子暑假過得充實有意義?參加數猴皇醒目兒童教育中心『MathBrain數學頭腦』暑期課程，讓孩子有一個開心、無壓力、富挑戰性及有創意的暑假!

『MathBrain 數學頭腦』暑期課程以遊戲模式，讓小朋友在輕鬆愉快的環境中學習數學。透過獨特的教材設計融合遊戲，讓孩子能輕鬆駕馭數學及啟發學習的內在潛動力。

各分校的暑期課程將由六月開始，想詳細了解上堂日期及時間，歡迎致電各分校查詢。

九龍灣分校 : 2307 1073
何文田分校 : 2768 9636
荃灣分校 : 3590 3298
灣仔分校 : 2529 2400
天后分校 : 3462 2926
奧運分校 : 2237 1515

網址: www.mathmonkey.com.hk

社會數學：為什麼學習數學不止於寫數字

數學，毫無疑問地，是一種語言。

我畢生的精力在創造更好數學的學習方法。當時作為一個來自上海的九歲移民，定居在費城，我努力學習新的語言。那段經歷對和學習數學對我來說所不同的是 – 大多數人發覺學習數學更困難。

這是為什麼？學習數學，理論上講，應該更容易。數學你不必知道什麼是9的真正意思，你只需要了解9如何能與一個3或27相關連聯，因為數學側重於關係，以及如何將數字連繫一起。

數學是讓很多年輕人感覺非常具有挑戰性的，我相信原因之一，是因為數學很少被說出來。在學校裡，數學教學的重點在書寫上：冗長乏味的課本，黑板上的練習和工作紙。學生聽老師有關數學講解，但很少最後他們自己說出來。

我相信，作為一個社會教育工作者，我們需要制定“社會數學”的思維：利用數學語言的發展，提供互動的機制去掌握語言的流利性。從我們的孩子還是很小的時候，應開始鼓勵說數學的語言去發展社會數學。即使在低年級，可以要求孩子們解釋使用數字表達什麼意思，或數字之間的關係。凡鼓勵他們談論數學和數學概念都是有益的。

今天，我們知道如何去除阻礙獲得數學能力的絆腳石：

1. 給孩子提供即時的意見反饋。

2. 提供多個吸引和全面的課程內容切入點，確保無論孩子的學習水平如何，他或她可以找到一有個體驗成功的切入點，並逐步加深以促進他們的能力。

3. 給孩子感覺能駕馭和擁有自主的學習過程。

4. 讓學生自由地犯錯，引導他們使用正確技巧。這才能令真正的自主學習發生。

5. 鼓勵我們的孩子說和寫數學，使他們能真正掌握。

如果我們的孩子不會講數學的語言，他們不會透露自己的弱點，這弱點逐漸變得容易被忽視。我們應鼓勵孩子去探索和追求的這種必要的數學溝通模式。這將有利於我們的下一代，為他們工作的專業領域和生活每一個部分提供了最基本的支持。

數猴皇醒目兒童教育中心提供多個課程合適不同程度的小朋友，並鼓勵小朋友在課堂上解釋數學問題，讓學生真正掌握和理解數學。

更多相關資訊可以瀏覽我們的網頁: www.mathmonkey.com.hk

資料來源 : 

By Robert Sun (President and CEO of Suntex International, Inc)

http://www.huffingtonpost.com/robert-sun/social-math-why-learning-_b_5279935.html

母親節快樂 !

Math Monkey 數猴皇醒目兒童教育中心 

祝願天下母親 母親節快樂 !

Happy Mother's Day !

數猴皇漫畫 ─ 《母親節》

想收看更多漫畫，可瀏覽 :http://www.mathmonkey.com.hk/comic.php

IMoney 26, April 2014 - 特許經營模式 創業事半功倍

創業致富是不少人的夢想，同時也是一個絕不簡單的挑戰。

若靠自己一個人由零做起，相信要經歷一番摸索。特許經

營模式就如一幅創業路線圖，加盟者可依照一套既有的成功方程式入門創業，少走冤枉路。

特許經營教育中心 憑「遊戲學習」建品牌

數猴皇醒目兒童教育中心總經理關紫悠曾開設幼稚園，是活動教學法的支持者。在外國接受教育、本科主修金融的她，在網上搜集遊戲教學的資料，對數猴皇（Math Monkey）的核心課程深感認同，最終將之引入本港，成為總特許經營商（Master Franchisee）。

理解是學習重點

關紫悠於2009年開設首間兒童教育中心，利用數學結合遊戲作為教育兒童的方法，同時加入腦部發展為本的課程設計，讓小朋友發揮最大的腦部潛能作為賣點。

現時，除其中一間中心由關氏親自營運外，其餘五間中心均由加盟者經營，每間分校約有二百名學生。關紫悠認為，這是正常的發展步伐：「作為總特許經營商，要先建立經營這門生意的概念和系統，才能教加盟者如何經營，所以起初分校增長速度不會太快，不過預期未來兩、三年，中心數目將兩倍至三倍地增長。」

一年內收支平衡

開設一間教育中心投資額約為50萬元，當中包括10萬元特許經營費（可擁有五年特許經營權），其餘用於購置教材、店舖租金及裝修等。而中心面積約需700平方呎，設接待處及兩個課室。關氏表示，一般可於一年內達到基本收支平衡；18至36個月回本。

關紫悠直言，加盟者首要是對教育有熱誠，喜歡小朋友，而不是一心只想賺大錢。「教育這一行需要用心慢慢經營，家長要求很高，要看見在小朋友身上的教育成效。」她會先與有興趣加盟的人士進行簡單傾談，了解其背景及理念，如果彼此的辦學目標及信念相符，就進入擬定營商計劃的階段。她希望加盟者思考將會面對的處境、評估收支，從而真正了解自己經營的生意：「我會提供相關資料給加盟者，引導他們做多方面計劃，當中要包括生意最好、普通，以及虧蝕等情況的相應部署。」

在正式開業前，加盟者更要實習三個月，學習教學及與家長溝通等技巧。開業後，關氏每月與加盟者開會一次，分享大家的經營情況，同時讓他們得知未來部署，例如舉辦比賽、參加大型推廣展覽等。

談及發展大計，關紫悠期望套用數猴皇的教學概念發展其他課程，例如擬於今年暑假增設英文課程，並計劃進軍內地市場，開設教育中心及開拓特許經營顧問業務，成為加盟者的軍師。抱有鴻圖大計的她，樂於分享心得，也深明推廣業務的重要，該中心將在5月初的「香港貿發局創業日」設置展位，關紫悠亦應邀擔任演講嘉賓，傳授創業及特許經營之道。

HKTDC Entrepreneur Day 創業日 2014

由香港貿易發展局主辦的第六屆“2014創業日”隆重謝幕！

已連續參加幾屆創業日的Math Monkey數猴皇得到各方朋友的熱烈反應和踴躍查詢！

惟時間所限，有些朋友未能於展位中獲得詳盡解答。想獲得更多特許經營/加盟資訊的朋友，

可以致電我們的熱線︰2307 1028 與我們進行進一步磋商或瀏覽

www.mathmonkey.com.hk

再次感謝各方好友的支持，下年見！