最近很多報導都在說現在香港的孩子學業壓力大,可是您看到Math Monkey的小朋友了嗎?個個在課堂上都展露著笑臉!
Math Monkey一直主張遊戲中學習,我們要我們的學生玩出快樂,玩出意義,玩出分數,玩出好成績!
數猴皇數學頭腦課程
地點:九龍灣宏開道16號德福大廈6樓3室 (尚有其他分校,歡迎了解)
查詢:2307 1028(www.mathmonkey.com.hk)
Math Monkey Education Center Hong Kong is an academic enrichment program which teaches a cool math called Vedic Math. We not only teach children mathematics from kindergarten math to primary school math, but also provide the franchise opportunities in Hong Kong to teachers or parents who want to start their own business. Math Monkey has many fun games and fun math for kids.
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Thursday, April 14, 2016
Sunday, June 07, 2015
Math Monkey教你計數快過計數機
想知Math
Monkey學生點樣計數快過計數機 ?! 去片啦!
Math Monkey是全亞洲唯一以吠陀數學為主打的兒童教育中心,吠陀數學最早被發現在16條古印度吠陀經文上,「吠陀」在印度語之中解作「知識」及「智慧」,因此亦有「智慧數學」之稱,是一種快速的心算系統,可以令孩子快速計出答案!
除了令學生快速計算之外,我們亦透過「遊戲中學習」令孩子輕鬆學到數學背後的原理,不知不覺為他們製造了練習的機會! Math Monkey會繼續努力令孩子愛上數學!
Friday, February 27, 2015
十項全能 生活無能
數猴皇一直強調快樂學習,到底快樂學習對小朋友來說有幾重要? 這一次,新報的專題報導「強谷子女學習生恐懼,十項全能生活無能」,找來了數猴皇醒目兒童教育中心總經理關紫悠小姐作分享,探討箇中奧妙!
心急家長盲目催谷,十項全能反變生活無能。教育局提倡學生要全面發展,家長卻誤以為要將子女打造成十項全能,盲目安排子女上興趣班,不但令子女產生厭惡及恐懼感,更因而忽略培養子女的自理能力 ; 有專家指出,大多數名學收生時並不以興趣班證書的多少作標準,呼籲家長多與子女溝通,了解其真正需要,切勿揠苗助長。
教育局一向提倡要令學生全面發展,但部份怪獸家長卻誤以為應該將子女打造成十項全能,更為此盲目安排子女參加各式各樣的興趣班,早前就有親子網站的調查發現,有逾九成家長都曾安排子女學習音樂、體育及語言等三大範疇的興趣班 ; 然而,過量催谷卻產生不少反效果,不但令她們對課外活動感到厭惡及恐懼,甚至忽略了對生活自理能力的培養,令十項全能,反而變成生活無能。
個案一 承受巨大心理壓力
就讀幼稚園高班的晴晴原本對音樂很感興趣,由她懂得走路開始,每當聽到音樂都會興奮得手舞足蹈、開心大笑 ; 母親見狀,以為女兒喜歡聽音樂,也一定會喜歡演奏音樂,故在晴晴3歲的時候,就安排她學習鋼琴、小提琴、古箏等樂器,希望把她打造成音樂神童。
一開始時,晴晴對這些課程並不抗拒,但卻非常害怕評核演奏水平的考試,母親不但會為她進行樂理上的特訓,更會要求她熟練考核的曲目,令晴晴承受巨大的壓力,後來只要母親要求她練琴,她就會扭計大哭,甚至害怕再去接觸這些樂器。
個案二 犠牲基本自理能力
俊俊在一所名校就頏小六,從小被父母安排參加游泳、心算、鋼琴、舞蹈、繪畫等興趣班,多才多藝,堪稱樣樣皆能,卻被指缺乏自理能力,脾氣很臭 ; 原來,俊俊父母為令兒子專心發展各項才能,特登為他聘請一名工人貼身伺候,衣來伸手、飯來張口,要乜有乜。
父母及工人對俊俊呵護備至,卻忽略了對俊俊在自理能力及為人處事等方面的培養,他一句「口渴」,工人就要奉上飲料,一聲「甩鞋帶」,工人就要蹲下替他綁好,只要稍微不合他意,就會大發少爺脾氣,亂扔東西。
孕育港孩溫床
類似晴晴和俊俊這樣的例子多不勝數,數猴皇醒目兒童教育中心總經理關紫悠表示,不少家長誤解了教育局對全面發展的指引,盲目催谷子女上過量的課下活動,不但未能培養子女的興趣和求知慾,亦違背了學習的本義,最終未必能夠學以致用。
立法會議員葛珮帆亦稱,部份家長急功近利,以為安排子女參加一堆課外活動,考獲一疊全能證書,就可以被心儀的學校錄取,所以只顧著令他們以此「羸在起跑線上」,卻忽略了對自理能力的培養,導致患有「公主病」及「王子病」等後遺症的港孩頻生。
關紫悠:學習融入生活
家長若想令子女學習一項技能,首先應該令他們對這項活動產生興趣,例如家長事先可與子女互相溝通,給他們觀看有關技能的片段,從而啟發他們,再觀察對這項活動是否躍躍欲試 ; 另外,家長亦要配合興趣班的教學內容,引導子女將日常生活事項與所學技能作聯想,從而學以致用 ; 最後,家長應該給予子女自行思考並解決難題的機會,例如問子女「倘若電梯壞了,可以怎樣回家」,甚至可以親身帶子女行一轉樓梯,有助他們跳出框框,多角度思考。
資料來源 : 新報港聞A6版 (2015年1月17日)
Tuesday, July 22, 2014
Math Monkey Summer Game Day Second Round 2014 (Kowloon Bay Center)
Math Monkey Summer Game Day 2014 (Kowloon Bay Center)
九龍灣分校的夏日遊戲日(Summer Game Day)第二輪已於昨天完滿結束!
現在,就讓大家重溫一下小朋友在Math Monkey中心如何度過一個既興奮又快樂的一天!
更多相片,即上 http://goo.gl/EVSReW
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Tuesday, July 15, 2014
Math Monkey Summer Game Day 2014 (Kowloon Bay Center)
九龍灣分校的夏日遊戲日(Summer Game Day)已於昨天完滿結束!
現在,就讓大家重溫一下小朋友在Math Monkey中心如何度過一個既興奮又快樂的一天!
更多相片,即上 http://goo.gl/EVSReW
Tuesday, April 29, 2014
Math Monkey Easter Game Day 2014 (Kowloon Bay Center)
九龍灣分校的復活節遊戲日(Easter Game Day)已於昨天完滿結束!
現在,就讓大家重溫一下小朋友如何歡度一個既興奮又滿載而歸的復活節!
更多相片,即上
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