兒童快報 / 媽咪快報 - July 29, 2014

『 Give Me Five！』

童學童語第六期

數學是生活的基礎。由小孩出生那一刻開始，已經活在數學之中，生日、體重、每日飲奶份量和次數等都與數學分不開。很多時家長在小朋友學習數學過程中只著重計算能力的培養，而忽略了思考與理解的重要性。在學前教育階段，應透過日常事物，啟發小朋友思考如何運用數學解決日常生活問題的能力。家長可以和小朋友一起用生活常見物品(例如硬幣伍元等)一起學習數字「5」。

數字「5」學習過程

在學數字「5」前，家長可以和小朋友重溫一次數字「1」到「4」。之後家長可以舉起手掌收起其中一手指，讓小朋友估數字「4」後面是那一個數字，即使估錯也不要打擊小朋友。籍此以引起小朋友的好奇心，這時才開始引導小朋友認識數字「5」。家長可以和小朋友一起數家中不同物品的數量例如椅子、鞋、衣服等，去探索和測試數字「5」。最後嘗試重覆數每隻手上手指的數目，如果小朋友能數到數字「5」，可以和小朋友說:“Give me five!”(擊掌的意思)，鼓勵小朋友能掌握到數字「5」。

認識新朋友

Thumb 大拇指
Pointer (index) 食指
Middle 中指
Ring 無名指
Pinky 小指

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關紫悠 (Karen Kwan)
Math Monkey (Hong Kong) Ltd. 總經理
致力發展創新的教育理念，利用吠陀數學結合遊戲成為全港獨有兒童數學教育中心，加入腦部發展為本（Brian-based）的課程設計，幫助小朋友建立數學頭腦，培養孩子成為明日領袖。
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